当前位置： 蜻蜓 > 蜻蜓的形状 > 今日,不谈情绪和狂欢,试试只遵守吃瓜人的
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#轰然倒塌的偶像#嘲讽痛骂的公众这几年来，网络上的事情看多了，就越发觉得马克思先生提出来的那个「异化」理论有点意思。最开始，马克思用它来形容劳资关系的剥削问题，意在强调劳动者与其生产出的劳动产品之间，由原本的生产者与拥有者的和谐关系，变成了为其付出精力、耗费心血，反倒让所有的劳动物成为了资本家剥削劳工的工具。后来，无论是马克思自己，还是他的好友兼赞助者恩格斯、思想追随者卢卡奇，都在从各个角度、结构中试图更进一步地揭示资本主义社会中的人类异化问题。但要我说，现在这个异化不仅要从劳资关系上去讨论，更要从这个词最原本的使生产者被自己所生产的对象进行控制的意思作出点文章来。比如人类将技术奉为神明，将第一生产力的至高的权力拱手相让，却在电子媒介——或更进一步说，当前的社交媒体——时代下，使自己变成了技术的被统治者，在技术垄断文化的集权社会中苟延残喘。大量的舆情事件通过社交媒体被爆出，爆料者或是哭诉求助无门、走投无路，或是手持证据、胜券在握。无论是成都四十九中事件中丧子的母亲，还是最近靠社交媒体立起爱妻、爱子的痴情人设的林生斌，以及昨天那位连发长文控诉吴亦凡的女孩以及维护偶像的粉丝，他们都同样在借助互联网这个巨大的、隐形的机器，企图在其中达成目的、实现诉求。然而，网络技术不仅为他们提供声诉的途径，也为众多情绪化的、不明事实的、听风就是雨的围观群众提供了挥出赛博拳头、重拳出击的机会。后真相的情绪化世界里，需要更多人力和时间进行核查、发展的事实永远姗姗来迟，而公众早已按耐不住焦灼的心情，一股脑地加入进网络声讨、游行的狂欢之中。像是巴赫金所描摹展示的那样，一次次的网络狂欢争相向着当事人进行「加冕」和「脱冕」的仪式，与古希腊的酒神狄俄尼索斯的纵情放荡相媲美。他们眼神迷离、目光放纵，不由分说地在造神、弑神、再造神的狂欢中反复横跳。于是乎，舆论，反转，再反转。我们这个时代是倡导自由的时代。穿衣自由、喜恶自由、言论自由。尤其是在社交媒体中，公众拒绝所有的枷锁和限制，拒绝一切不自由的事物：不许不让说话，不许不让讨论，不许限制性别要求，不许破坏公众的言论自由。当然，很多对自由的争取是正当且理性的，但舆论自由中有个最大的矛盾点，就在于任何自由的限度在哪里？约翰·斯图亚特·密尔在《论自由》中谈到，对于言论自由而言，最重要的两个原则包括“观点的自由市场”以及“不伤害他人”。其一是他继承将近两个世纪前的出版自由的倡导先驱约翰·弥尔顿，认为自由的言论才能让观点在公共市场中得以流动，而真理最终必将战胜谎言和谬误，为众人所接受；其二，便是密尔站在功利主义的视角上向外延伸的内容。如果说人类的幸福是能够获得真理并接受真理所带来的审美、情趣和智识的提升，那么言论自由的倡导和呼声只能是为了获得幸福而执行的手段，并非是最终的目的。这样一来，过度的、企图伤害他人的自由必将损害自身以及他人的幸福，从根本的目的而言，这是不符合规矩的。而另一位约翰先生则直言，在自由中若没有理性的约束，那么这样的自由将是一文不值的玩意儿。这便是约翰·洛克对于自由的看法。理性、不伤害他人、允许观点的抛掷。在言论自由的公共空间中，仍然需要遵守，并尊重这些条例，才能真正地促成哈贝马斯所期待的充满交往理性的公共领域的可能。很遗憾的是，今天的我们看到的，还是愤怒的辱骂、唾弃以及激动的叫好，不分青红皂白地贬损他人，痛斥看似蒙在鼓里的粉丝。之前怒怼都美竹的声音转向了另一边，而假使，这件事情再次发生反转，舆论又会如何掉转枪口，对准下一个目标。公共事件中，我自然不是呼吁去做看似客观中立，实则高高挂起的理中客，而是很多事情，并非局外人的旁观者就能够厘清个中原委的。与其随着事实的揭露而情绪时刻摆动、来回顾盼，不如冷静一点，可以提出质疑、要求当事者回应、罗列现有的情况进行分析，同时，停止或减少无谓的辱骂和暴力行为，在尚未确定的事情面前再犹豫等待一下，该说的问题，要说，该惩罚的人，要惩罚，但对于任何一个有罪者或者是可能有罪者，都不应该以暴制暴、以牙还牙。让该归法律的归法律，该归道德的归道德，而不要在这场或者是下一场舆论狂欢中，变成狠命挥拳却不知理在何处的那个人。
TuTouSuo#评论不总是就事论事#适当与合理延伸将看得更远
以上，又是一篇「观点说明文」。当然，这样的文章内容与评论在结构和表达上肯定不尽相同、有所差别。但是，一次从「吴亦凡都美竹」事件中延伸出来的思考逻辑却是对当下大部分姐妹的评论训练有着质性飞跃的提升。
对于一篇评论而言，从最基本的「主论点」论述来说有着两种大相径庭的阐释方法。一是就事论事，比如讨论最近的吴亦凡事件，仅仅就是从事件本身出来，去讨论这个事件的好与坏、应然与实然，像是认为「吴亦凡应积极回应公众关切问题」或是「要保护好爆料者人身安全」等等，都是典型的从「事实情况」出发，并且还未跳出既有的事件框架。再比如上周留下的作业，想要穿裙子上学的男孩与支持其做法并告知可能后果的父亲，这其中的论点可以说是大同小异，大部分都是从支持父亲做法的角度出发，并阐释这种做法的好处，实际上，还是没能将眼光放得更加长远。
一篇评论要想写得好，有几种方法：文采斐然、逻辑缜密、论据实在、简明扼要、观点清晰，以及目光远大，视野开阔。这些优秀评论的要素，占据得越多，就越容易拿到高分。
而其中，文采与表达需要靠不断地练习、学习他人的叙述，琢磨自己的段落句子；论证、逻辑重在训练整体的环环相扣的思维能力，才能做到滴水不漏，自圆其说；最后，观点、目光是所有评论中最难习得的内容，因为它最考验执笔者思想的深度和开阔。
吴亦凡的事件，往小了说，可能是一次明星偶像失格，是一次可能的司法案件，但是往大了说，就是整个宏观舆论场的问题，是又一次经由互联网爆出的热点事件，其中涉及网络暴力、谣言、娱乐化恶搞等等。这不仅能够与其他类似的事件联系在一起思考当前网络舆论的问题，更可以将吴亦凡和其他已经有过劣迹的艺人一同讨论，将视野拉高、拉广，作出一些必要的思考。
例如，网络舆论声讨与法律责任的划定，网络暴力行为的以暴制暴是否应该得到制止，热点舆情事件中出现的各种戏谑、娱乐的情况对于正当讨论的失焦情况，明星、偶像大量出现私生活问题该从哪里入手解决…
当眼睛不再紧紧盯着这件事原本的发展轨迹来看，不再一个劲儿地和事儿争个你死我活，而是从一件事看到另一件事，从一件事看到一整个社会，从一件事，洞察到其背后的矛盾核心、普遍矛盾在哪里。
举几个简单的例子，和教育相关的，可能涉及家庭/学校教育矛盾、学校师资分配矛盾、家长引导与孩子成长的关系、教育方式问题等等；与医患相关的，可能是医患矛盾的长期存在、医护资源和求医患者的需求不对等；与公共讨论事件相关的，必须看到持续的言论暴力、舆论反转、谣言等问题。
总而言之一句话，可以有视野提升的，就去看透它背后的本质矛盾。
TuTouSuo#一篇还不错，#但可以更不错的评论。
男孩穿裙子上学：把选择权归还给孩子是最好的教育
首先夸夸，标题中的观点内容很清晰，一下就能让读者明白这篇评论的核心观点。但是美中不足的是，标题稍微有点冗长，如果能够既简单又明了地展示观点的话会更好呀！尤其是「何为选择权」，这个就不如直接简明扼要地说「尊重孩子的选择」，标题里可以更加直白一些。比如，「男孩穿裙子：教育是尊重并引导孩子的选择」，这个标题稍微修改一下，既强调了尊重，拒绝用世俗规则将其想法否定，又不只是一味强调「尊重」而放弃、忽视家长的引导作用。或许能够更好地表达你想要阐述的观点。
标题得分：6分/10分。
近日，一位年轻父亲在与孩子认真探讨风险之后，同意自己七岁的儿子穿裙子去上学，他将儿子的真实体验写成文章发表在知乎上，引起了网友的广泛讨论。在这个崇尚个性与平等的时代，让孩子循着好奇心去试探这个世界的多元性，勇敢地做出自我选择，这不失为一种好的教育方式，但当今社会男女议题敏感，如何在保护好孩子的前提下鼓励他们去勇敢表达，是每一位父母的必修课。最后这一部分的过渡还是不错的，尤其是在事实之后，平滑、流畅的衔接感很好，有种事出有因、因果相连的感觉，看起来很舒服，而且观点的展示也不错，很清晰。
第一段的内容需要夸夸（??给你个大拇哥）。
孩子的世界是单纯的，我们没有必要过早将各种边框和枷锁加在孩子身上。小男孩想要穿裙子上学，可能是一时突发奇想，也可能是看到同龄小女孩穿裙子好看，自己也想试一试。我们大可不必就此想到平权、男女议题等严肃话题，而应该把自己的视角与孩子平齐，去理解他，支持他，与他平等对话。这是一个非常好的教育契机，家长和小孩可以从中获益，体验过后，小孩可以明白自己能做什么样的决定，这样做会有什么好的或者坏的影响，而大人则可以了解到小孩的世界观与大人之间的不同。
把选择权交给孩子，尊重孩子的选择比避免孩子受苦更重要。很多家长担心小男孩穿裙子去学校会遭受到同学的嘲笑从而受到伤害，这其实是一种刻板印象，因为我们从小接受的教育就是男生应该“有泪不轻弹”，女生应该“笑不露齿，话不高声”；男孩应该穿短裤，女孩应该穿裙子，这个世界有太多“默认的规则”，不遵守规则的人好像就要出局。父母爱子心切，着急帮孩子规避风险，恨不得抓着他们的手带着他们往前走，害怕孩子走自己的老路。但孩子有自己的人生，他们注定要去走自己的路，被困难绊倒再继续爬起来，如果连选择自己穿裙子去对抗可能存在的另类目光的勇气都没有，很难想象未来遇到更大的抉择和困难，孩子们又该如何自处。成年人的世界已经如此多的“标签”和“成见”，不如把更多的选择和可能性留给下一代，让他们创造属于自己的新世界。
在风险社会，勇敢表达的同时一定要懂得保护自己。我们要敢于表达，但要明白如何表达才能更好地传递自己的声音，也要承担勇敢表达的后果。成年人心智比较成熟，但小孩的三观尚未成型，很多时候并不能理解这个世界的善与恶，因而更容易受到外界评价的影响，家长们应该保护好这份童真，在孩子做出选择前告知他可能会遇到的风险，询问他的意愿，鼓励孩子勇敢表达。相信在有所准备的“另一种态度”中，这个世界将拥有更多的可能性。
你的评论总的来说已经有了成为一篇优秀评论的潜质，很多内容都是可圈可点的，这个一定是要夸夸的。但是也不难发现，在叙述和观点表达的过程中，仍然存在一些还能够精进的缺点。
???话筒给你
??笔也给你
本周新闻评论训练的题目为「针对各种舆论事件中反复出现的网络暴力情况撰写一篇评论」。请任选角度撰写一篇-字的新闻评论。想参与批改的请以??word附件的形式，于周三晚八点前，发送到秃头的邮箱：monster_studio11.转载请注明：http://www.qingtinga.com/mgdl/8661.html
