《小池》
泉眼无声惜细流
树荫照水爱晴柔
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
这是宋代著名诗人杨万里以蜻蜓为题的诗词《小池》，非常生动与形象地反映了蜻蜓、自然与人构成的一组诗情画意。
我是出色的飞行家！
我们常常把蜻蜓比喻成出色的飞行家，蜓翅发达，网状翅脉极为清晰，既可突然回转，又可直入云霄。
有时还能后退飞行在空中时高时低自由地穿梭呢，就好像一架精巧的飞机，优雅轻盈。
昆虫里，我的眼睛最多！
蜻蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，有三个单眼，复眼约由多只小眼组成。
它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。
我是人类的好朋友！
蜻蜓常常在池塘或河边飞行捕食飞虫
除能大量捕食蚊、蝇外等对人有害的昆虫，有的还能捕食蝶、蛾、蜂。蜻蜓是益虫，是人类的好朋友。
蜓的结构
小朋友们，现在开始我们的蜻蜓创作啦
首先我们用剪刀剪好水滴状小蜻蜓的翅膀
其次，使用胶水将雪糕棍以及小蜻蜓的翅膀以及眼睛粘贴好。
用超轻粘土黏在画面上装饰小花，使画面更加丰富。
我们通过观察蜻蜓的图片，巧用材料，将雪糕棍、卡纸、色彩颜料与黏土相结合，培养孩子色彩以及质感的领悟，通过剪纸与黏土的练习来增强孩子动手能力。
接下来让我们欣赏一下幼儿园中班小朋友《可爱的蜻蜓》的作品展示吧
张泽宇
《可爱的蜻蜓》
大
维
潘芊惠
《可爱的蜻蜓》
张
舒
涵
王宋骐
《可爱的蜻蜓》
相
晨
昕
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