蜻蜓

部编版四年级语文下册第1课古诗三首同


北京治疗白癜风多少钱就够了 https://yyk.familydoctor.com.cn/2831/newslist_8_1.html

一、选一选,填一填。

1.《宿新市徐公店》选取风景与人物相贯串,的写稿方法,胜利地描摹出乡下恬澹天然,清静清晰的景色。

(A动静贯串晚春B动静贯串初春)

2.《四序田野杂兴》是骚人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田野风景。

(A南宋范成大B.北宋范成大)

3.“清平乐”是_________名,骚人____________刻画了一副乡下习气画。

(A曲牌辛弃疾B词牌辛弃疾)

二、判定对错我能行。

1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意义。()

2.《四序田野杂兴》中的“兴”读“xīng”。()

3.“最喜赤子亡赖”中的“亡赖”意义同“地痞”。()

三、默写古诗,答复题目。

宿新市徐公店

篱落稀稀一径深,______________________。

_______________追黄蝶,______________________。

1.这是一首刻画暮春乡下风景的诗歌,它刻画了一副春意盎然的童子_____图。个中“_____”和结句中的“____”都讲解了暮春时令。

2.“_____”、“_____”这两个动词极端征象贴切,将童子无邪活跃、猎奇好胜的情态和心绪描摹得活灵活现。

3.这首是应用了_____方法,平和天然,征象鲜明。

4.“_____”三个字给读者以设想,在咱们当前宛如涌现出了一个面临一片金黄菜花搔首踌躇、手足无措的童子。

四、写一写。

“最喜赤子地痞,溪头卧剥莲蓬”展现了童子的无邪、心爱,你还学过哪些诗句也是呈现童子的纯挚、活跃、心爱的呢?

参考谜底:

一、1.A2.A3.B

二、1.×2.√3.√

三、1.扑蝶新绿未成阴菜花2.急走追3.白描4.无处寻

四、示例:鬅松冲弱学钓鱼,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不该人。

牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,猛然杜口立。

参考谜底

一、读拼音,写词语。

留宿繁杂荒芜胡蝶

蜻蜓茅草老翁依赖

二、比一比,再组词。

瞻(仰望)翁(老翁)蝶(胡蝶)杂(繁杂)矛(冲突)

檐(屋檐)嗡(嗡嗡)碟(碗碟)杀(杀敌)茅(茅草)

三、多音字组词。

xiǔ星宿bō剥莲蓬

sù留宿bāo剥花生

四、近义词。

懂得—(懂得)供应—(供应)日夜—(日夜)

五、反义词。

满意—(不足)稚童—(老练)众所周知—(寂寥无闻)

六、先解说带“”字,再领会诗句的意义。

1、篱落稀稀一径深,树头新绿未成阴。

阴:树荫。

句意:在零零星星的竹篱旁,有一条小径伸向远处,路边的树上,树叶适才长出还没有造成树荫。

2、日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

蛱蝶:胡蝶的一种。

句意:白日长了,竹篱的影子跟着太阳的抬高变得越来越短,没有人过程,惟独蜻蜓和胡蝶绕着竹篱飞来飞去。

3、最喜赤子亡赖,溪头卧剥莲蓬。

亡赖:同“地痞”,这边指调皮、调皮。

句意:最使人爱好的是赤子子,他正横卧在溪头草地上,剥着刚摘下的莲蓬。

七、按请求填写响应的诗句。

1、《四序田野杂兴》(其二十五)中,刻画昼长人稀,蜻蜓胡蝶航行的诗句是:日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

2、《清平乐·村居》中,描摹了乡下清晰美丽,朴实静雅的处境的诗句是:茅檐矮小,溪上青青草。

3、《宿新市徐公店》中,刻画童子高枕而卧,在田间戏耍的诗句是:童子急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

八、填空。

1、《宿新市徐公店》刻画的是骚人住在新市徐公店所见的盼望勃勃的春季风景,表白了骚人对春季村落田野风景的深爱之情。

2、《四序田野杂兴》(其二十五)刻画了初夏江南的田野风景,呈现了乡下夏忙节令路上清静的场景。

3、《清平乐·村居》以精辟的笔触勾画出一副柔美的田野风景图,刻画出一家五口各具情态的征象,借此呈现人性之美和生计之趣。

九、默写古诗《清平乐·村居》。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐矮小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白首谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜赤子亡赖,溪头卧剥莲蓬。

第一课时

一、一字多音我会选。

xiǔ   sù

  1.昨天黄昏,我在同窗家住了一宿()。

2.下了晚自习,同窗们都要回宿()舍。

二、读拼音,写汉字。

傍晚时候,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,筹办要在这边借sù()一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

  宿(   )未(   )径(   )菜(   )

  宜(   )味(   )经(   )彩(   )

四、读读古诗,说说自身的领会。

1.这首诗是________代骚人________写的。诗中刻画了________种风景,离别是________________________。表白了骚人之情。

2.“________________,________________。”一句写出了童子在花丛中捕蝶的痛快景色。

一、缓慢竹篱陌生

二、留宿恰当将来品尝小径过程白菜彩色

三、1.xiǔ2.sù

四、1.宋杨万里6篱落、一径、枝端童子黄蝶菜花对田野生计的爱好

2.童子急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

第二课时

一、拼一拼,写一写。

傍晚时候,落日照在xī()疏的竹篱上,几只qīnɡtínɡ()正落在上头停顿。

二、形近字组词。

梅()麦()唯()蛱()

海()青()惟()峡()

三、一字多音,我会判定(对的打“√”,错的打“×”)。

1.此日获得师长的褒扬,我很愉快(xīng)。()

  2.适才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。()

3.日长(cháng)篱落无人过。()

四、读读诗句,领会词语和句子。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落:蛱蝶:唯有:

2.说说读了这两句诗,你当前涌现出怎么的画面?

一、稀蜻蜓

二、梅子小麦仅有蛱蝶大海青草唯有山峡

三、1.×2.√3.√

四、1.竹篱胡蝶的一种惟独2.天长了,农人忙着在地里干活,午时也不回家,门前没有人往来;惟独蜻蜓和胡蝶绕着竹篱飞来飞去。

第三课时

一、给加粗字取舍切确读音。(画上“√”)

清平乐(lèyuè)茅檐(yányáng)

剥莲蓬(bōbāo)亡赖(wángwú)

相媚好(méimèi)翁媪(wēnǎo)

二、填空。

《清平乐?村居》中,“”是词牌名,“村居”是,他的意义是。词的做家是代词人。这是一首刻画的词做,词中过程刻画、、、等这些日常的景色,把乡下生计面貌的确地响应了出来,表达了词人的心思情绪。

三、写一写。

“醉里吴音相媚好,白首谁家翁媪”,遵循“相媚好”的意义,设想两位老头聊些甚么?想想那时景色,写一段对话。

一、yuèyánbāowúmèiǎo

二、清平乐”这首诗的题目村落生计。宋辛弃疾。乡下景色茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对乡下宁静清静生计的爱好

三、示例:你看咱们的三个儿子,大儿子如许勤勉干练,正在溪东给豆田锄草,二儿子最精神手巧,正在编织鸡笼,赤子子最心爱,躺着在剥莲蓬吃呢!

▍归纳整顿:小学语数外

▍图文来自网络,倘有侵权,请准时与咱们关联清除,如要转载,请必需表明来由。

文章举荐

部编版四年级语文上册电子教材

部编版四年级语文上册常识点

部编版四年级语文上册课后习题参考谜底

新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

部编版四年级语文上册一课一练,可下载全册打印

部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表,暑假提早学!(下)

小升初英语、语文考点精讲、小学奥数课程,点击底下“赏玩原文”观察。

谢谢您的“分享”,让更多儿童受益!预览时标签不行点收录于合集#个


转载请注明:http://www.qingtinga.com/mgsc/10851.html


当前时间: