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微课视频解说第一课时
微课视频解说第二课时
学问点
一、笔划笔顺
二、会写字及组词
间（花间）（中心）（世间）（乡村）
迷（着迷）（诱人）（书迷）（迷宫）
造（造句）（更生）（建立）（仿制）
运（疏通）（命运）（袭用）（交运）
池（小池）（池塘）（池子）（电池）
欢（愉快）（愉快）（欢乐）（人欢马叫）
网（上彀）（网吧）（电网）（网罗密布）
三、会认字及组词
蜻qīng（蜻蜓）
蜓tíng（蜻蜓）
迷mí（迷途）（诱人）
藏cáng（捉迷藏）（潜藏）
造zào（造句）（建立）
蚂mǎ（蚂蚁）
蚁yǐ（蚂蚁）（工蚁）（白蚁）
食shí（食品）（食粮）（食品）（日蚀）（月蚀）
粮liáng（食粮）（口粮）（粮草）
蜘zhī（蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛）（蛛网）
网wǎng（上彀）（网吧）
四、易写错的字
间：被围困部份是“日”，不要写成“口”。
迷：被围困部份末了一笔是点，不要写成捺。
运：内里是“云”，不要写成“元”。
网：内里是两个“×”，不要写成两个“人”。
五、近义词
造—建食粮—食粮运—搬
六、反义词
忙一闲里—外前—后
七、多音字
空kōng(天际)kòng（空白）（旷地）
结jiē（结束子）（牢靠）jié（结网）
八、文句累积
1.蜻蜓展翅胡蝶航行蚯蚓松土
蚂蚁搬迁蝌蚪泅水蜘蛛结网
蜜蜂采蜜知了鸣叫螳螂捕蝉
2.蜻蜓半空展翅飞，胡蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
九、讲义剖析
《动物童谣》是部编版一年级语文下册第五单位的一首童谣。在《动物童谣》中，小动物的名字都是形声字，浸透了形声字规律，让儿童在兴味的童谣进修中，领略汉字的兴趣与精巧。况且，《动物童谣》是一首用画同样的说话描摹小动物在夏季欢快情景的、充足了童趣的童谣。课文插图颜色丰饶，说话兴趣盎然，是弟子爱慕的课文。
课后训练功课
一、将以下字的音节增加完备。
īnɡ
í
ǎ
ōnɡ
蜻
食
蚂
宫
二、抉择加点字的准确读音，画“√”。
蚂蚁(yī yǐ)
蜻蜓(tínɡ tín)
蜘蛛(zhū zū) 捉迷藏(cánɡ zànɡ)
三、看拼音，写词语。
zhōnɡjiān zào jù
（）（）
mí lùshuǐ chí
（）（）
jiéwǎnɡ huān xǐ
（）（）
四、照旧子，写词语。(动词不能反复)
蜻蜓飞
(
)
(
) (
)
五、选字填空。(填序号)
①池
②也
1．田鸡在(
)塘里捉虫子。
2．这位巡捕叔叔(
)住在这一带。
③两
④网
3．蜘蛛在树上忙着结(
)。
4．天上飞着(
)只柔美的鸟。
六、照旧子，写句子。
例：胡蝶航行。
胡蝶蓬勃地航行。
1．蚯蚓松土。
__________________
2．蜜蜂采蜜。
__________________
3．蚂蚁搬迁。
_________________
七、追忆课文，巧抉择。
1．__________池中游得欢。
A．蚯蚓
B．蝌蚪
2．蚂蚁地上__________。
A．捉迷藏 B．运食粮
先
思
考
再
看
答
案
参考谜底
一、q sh m ɡ
二、yǐ tínɡ zhū cánɡ
三、中心 造句 迷途 池塘 结网 欣喜
四、田鸡跳 蝌蚪游 蚂蚁爬
五、1.① 2.② 3.④ 4.③
六、1.蚯蚓欢快地松土。
2.蜜蜂自如舒缓地采蜜。
3.蚂蚁渐渐地搬迁。
七、1.B 2.B
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