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资本实质第一单位学问小结
一、字词盘货
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī)
倭(wō) 逛(guàng)篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng)
玷(diàn)秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中央部份是“日”,不要错写成“目”,留心不要丢弃最底下的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,留心不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中央部份是“丰”,不要少写一横。
承:中央公有三横,不要多写或少写。
逛:半围困组织,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供 横晃 壳
燕 斗分 折
2.词
(1)必需把握的词
胡蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树
锄头 招供水瓢 凉爽 冷傲
幽芳 郑重 贵重 依恋
圆滔滔 亮堂堂 孤零零
山高月小 三潭印月
不成胜数 顶天立即 豁然贯通 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 背井离乡 美好出众
茂林修竹 绿水环流 吉日良辰 能书善画
享有盛名 万里长城 风欺雪压 俯首折节
(2)近义词
四序~四序 童孙~童子 信口~随口
摩登~锦绣 混闹~混闹 闪烁~闪烁
成心~成心 随便~随便 圆滔滔~圆溜溜
不成胜数~不成计数 大要~大抵
乐此不疲~乐在此中 巴望~巴望
神气~威武踟蹰~踌蹰 魄力~气概
澄清~澄莹闪烁~闪烁 幽芳~暗香
玷辱~欺压稀少~稀少 郑重~郑重
天性~性情依恋~依恋
(3)反义词
昼?夜 晓?晚 寒?暖 新鲜?腐败
招供?否定 自如?束缚 阴暗?敞亮
凉爽?炎热 不成胜数?寥寥无几
雄伟?狭隘 夸张?收缩 平淡?出色
冰冷?炽热 爱护?凌虐 训责?赞颂
皎皎?混浊 秀美?笨重 朽迈?年老
(4)词语归类
①量词
一个大花圃 一朵花 一个小毛球
一个果园一棵樱桃树 一顶大草帽
一个黄瓜 一只大蜻蜓一朵倭瓜花
一个绿蚂蚱 一条腿 一只白胡蝶
一个玉盘 一轮明月 一颗泪珠
一副墨梅图一枝画梅 一只金鸡
一伙手绢 一颗心
②修托言
圆而粗的柱子 体面旖旎的莱蒙湖
无际无际的非洲大戈壁 碧水万顷的大海
雄伟雄奇的高山 酷爱的小玉盘
冰冷的泪珠 慈爱的外祖父
最贵重的画皎皎的细亚夏布
红色的梅花 依恋故国的心
长长地叹一口吻 早早地起了床
郑重地递给
③动词
摘黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱
点起篝火 刮去污迹
④非凡词语
ABB式词语:胖乎乎 圆滔滔
亮堂堂 毛嘟嘟蓝悠悠 孤零零 凉飕飕
雷同的词语:响铛铛 气冲冲 乱哄哄 空荡荡
AABB式词语:马草率虎 整一律齐
雷同的词语:忙繁冗碌 平安宁安 干明净净
ABAC式词语:顺风顺水
雷同的词语:百步穿杨 自如清闲 人来人往
描画景致的词语:山高月小 三潭印月 顶天立即
烟波浩渺 通明澄清 体面旖旎 无际无际
碧水万顷 雄伟雄奇 美好出众 茂林修竹
绿水环流 一碧数顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣
雷同的词语:柳绿桃红 山净水秀 姹紫嫣红
湖光山色 姹紫嫣红 百花齐放 春暖花开
草长莺飞风和日丽 春意盎然
二、佳句积存
1.比方句
太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙岸上的蚌壳同样。
这句话将榆树的叶子比方成蚌壳,局面地写出了叶子在阳光映射下发出光洁的模样。
2.排比句
在体面旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无际无际的非洲大戈壁中,在碧水万顷的大海中,在雄伟雄奇的高山上,我都看到过玉盘。
这句话连用四个“在”字,写出了做家活着界各地都见到过玉盘,凸起了异乡所见玉盘之多。
3.拟人、排比句
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更为局面、密切,况且应用了排比的修辞手段,充足解说园中的十足都是鲜活的,做家的情绪也是安乐、自如的。
4.描画俊美的句子
每逢望夜,一轮当空,月光闪烁于碧水之上,高低空蒙,一碧数顷,况且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是弄月胜地。
这句话局面地描画了朗润园的锦绣月景。既有视觉描画(月光闪烁、碧水、空蒙、一碧数顷),又有嗅觉描画(荷香),再有听觉描画(宿鸟幽鸣),向咱们展现了一副美好的“荷塘月色图”。
5.寓意深入的句子
旁的花,大略是春暖才着花。她却不同样,愈是严寒,愈是风欺雪压,花开得愈精力,愈秀美。她是最有品行、最有魂魄、最有节气的!
应用拟人的修辞手段,外祖父全力地赞叹梅花的精力,赞叹梅花崇高的品德和坚韧的性命力。经过外祖父对梅花品行、天性、节气的热心称颂,解说梅花是故国的意味、是民族精力的意味。
6.转述句
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改成转述句)
我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。
测试点睛：“用本人的话转述他人说的话”是测试中的一个常考考点,通常经过如下方式观察:(1)将原句改成转述句。(2)决断直述句和转述句的说法是不是一致。
三、测试热门
1.《古诗三首》常以注释词语、句子的方式考核对古诗实质的了解。
2.《祖父的园子》第16、17果然段常做为课内赏玩浮现。
3.《月是故里明》常以筛选、决断的方式考核对做家情绪的了解。
4.《梅花魂》第13果然段常以填空、筛选的方式考核对梅花品德的了解。
四、“1+X”赏玩
举荐篇目:萧红《呼兰河传》
举荐情由:这部小说描画了20世纪三、四十年头东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰区)的各种人和事,确实而灵巧地涌现了本地老百姓平淡、掉队的生涯近况和得过且过、平淡、呆笨的精力形态。这部小说说话洗炼,毫无决心雕饰的踪迹。口语化的说话、简略的句子,再加之应用了一部份本地的俗话,增加了说话的描绘成效,很有呈现力,使得描画的人物、事宜、景致特别灵巧而局面,读者很轻易就投入小说的境地,有身入其境之感。
赏玩法子:赏玩前要懂得小说的写稿布景。创建这部小说时,恰是抗日斗争最困难的阶段,这使远在香港的萧红更为吊唁本人的故里和童年。因而,萧红以本人的家园和童年生涯为原形,创建了这部小说。可采纳低吟的法子,边读边想,厘清人物干系,懂得人物特性,边读边勾勒,还能够摘抄妙词佳句,或顺手写下本人的感受等。
第一单位提高操演
一、如下加点字的读音无误的一项是(
)。(3分)
A.泛动(yí)
逛街(guàng)
B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng) 装点(zhuì)
D.天性(bǐng) 公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。(6分)
sāngshù(
) chéngrèn(
)
yuángǔngǔn(
)
báizhòu(
) húdié(
)
mínghuǎnghuǎng(
)
三、补全如下词语,并给加点字筛选无误的注释。(写序号)(6分)
1.(
)(
)胜数
①查点,逐一说出。②罗列,指责。③数量。
2.(
)(
)大悟
①懂得,理会。②碰面。③觉得。
3.能(
)善(
)
①良善,慈悲。②相熟。③特长,善于。
四、筛选妥当的词语填空。(8分)
凉爽 晦暗
1.我玩累了,就在屋子底下找个( )的处所睡着了。
2.地下室光线( ),空气湿润。
五、注释如下加点的词语,并用本人的话说一说诗句的事理。(12分)
1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:
傍:
诗句的事理:
2.稚童金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚童:
钲:
诗句的事理:
3.牧童回去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:
信口:
诗句的事理:
六、在“浓浓的乡情、夸姣的童年”班级主旨行动中,你和陈佳被推举为掌管人,底下是行动掌管稿中的一部份,请你照样陈佳的话,将掌管稿增加完好。(9分)
陈佳:人是家园的好,月是故里的明。
我:_________________________
陈佳:故里的歌是一支清远的笛,总在有玉盘的黄昏响起。
我:________________________
陈佳:童年是一副画,一副灵活幼稚的画,珍惜在咱们的心中。
我:_______________________
七、课内赏玩。(9分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马草率虎招供下来即是了。一仰面,瞥见一个黄瓜长大了,我跑以前摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又瞥见一只大蜻蜓从傍边飞过,因而丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那末快,何处会追得上?幸亏一发端也没有成心必定要追上,随着蜻蜓跑了几步就又去做其它了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了片刻儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1.将画横线的句子换一种说法,坚持句意固定。(2分)
____________________________
2.选段写了做家做的哪些事项?(4分)
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3.从选段中你领悟到了做家怎么的情绪?(3分)
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